Programm StuTS 65
Version 4.2
Feedback zu: The role of iconicity in word learning: Insights from child-directed language
Uns interessiert deine Meinung!
*
Bewertung
1
2
3
4
5
Wie fandest du diese Veranstaltung? 5 ist die beste Bewertung und 1 die schlechteste.
Kommentar
Was hat dir gefallen? Was nicht? Wie könnte man die Veranstaltung verbessern? War der Stream gut gemacht?