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DESCRIPTION:Prosodie spielt eine entscheidende Rolle bei der Vermittlung 
 kommunikativer Absichten (Villani et al. 2025: 1). In den letzten Jahren
  wurden zunehmend Studien zur Identifikation von Intonationskurven in ve
 rschiedenen Sprachen veröffentlicht (bspw. Petrone & D’Imperio 2011\; Pe
 trone & Niebuhr 2014). Eine wichtige Frage dabei ist\, wieviel prosodisc
 hes Material nötig ist\, um einen Sprechakt eindeutig zu identifizieren.
  Aufbauend auf Forschung zum temporalen Verlauf von Sprechakterkennung d
 urch Muttersprachler:innen (Villani et al. 2025) untersucht die vorliege
 nde Studie\, ab welchem Zeitpunkt im Satz Italienisch-Lernende zwischen 
 strukturell formgleichen Aussagen und polaren Fragen unterscheiden könne
 n. Mithilfe der Gating-Technik zeigt sich\, dass für deutschsprachige Le
 rnende in italienischen Sätzen die fallende bzw. steigend-fallende F0-Ko
 ntur im Nuklearakzent ausschlaggebend für die Sprechakterkennung ist. Da
 bei werden Fragen etwas früher erkannt als Aussagen. Neben dem Vergleich
  mit muttersprachlichen Proband:innen werden auch die Ergebnisse untersc
 hiedlicher Sprachniveaus verglichen und unter anderem die Relevanz der P
 rosodie für die Pragmatikvermittlung im Sprachunterricht diskutiert. 
URL:programm.stuts79.de/events/1499.html
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ORGANIZER:stuts79
LOCATION:stuts79 - HDH Halle 199 (2)
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