Programm 74. StuTS

Der Mythos einer spezifischen, durch Gedanken übertragenen, Zwillingen oder Drillingen eigenen Sprache zieht sich durch vielfältige (literarische) Werke und beschäftigt die verschiedensten (wissenschaftlichen) Disziplinen.

Im Rahmen meiner Arbeit habe ich mich mit der Sprachselbst- und -fremdwahrnehmung mehrsprachig aufgewachsener eineiiger Drillinge beschäftigt und bin den folgenden Fragen nachgegangen: 1) Wie verlief die Sprachbiografie der Drillinge? 2) Inwieweit konstruiert(e) sich diese durch das ihnen von außen auferlegte ‚Drillingskonzept‘? 3) Gibt es signifikante, den Drillingen eigen scheinende Unterschiede zu anderen Sprachbiografien? 4) Inwiefern verlief und verläuft das Sprechen der Drillinge untereinander anders als die Kommunikation mit Freunden, Familie u.Ä.? 5) Gibt es aus Sicht der Drillinge eine eigene ‚Drillingssprache‘ und wenn ja, wodurch unterscheidet sich diese aus Sicht der Geschwister von anderen Kommunikationsweisen?

Zur Beantwortung dieser Fragen habe ich mich methodisch einerseits auf ein sprachbiografisches Leitfadeninterview (nach Misoch 2019), andererseits auf die Durchführung eines Sprachenportraits (nach Busch 2006) gestützt.

Es zeichnet sich eine Sprachbiografie ab, die insbesondere durch den Wunsch nach Zugehörigkeit und Abgrenzung geprägt ist. Dabei scheint sich die geschwisterliche Situation auf vielfältige Arten und Weisen auf den Sprachgebrauch der Drillinge auszuwirken.

Info

Tag: 28.10.2023
Anfangszeit: 13:15
Dauer: 00:15
Raum: List of posters on saturday
Track: Sociolinguistics
Sprache: de

Links:

• iCalendar

Feedback

Uns interessiert Ihre Meinung! Wie fanden Sie diese Veranstaltung?