Version 1.0
Vortrag: Prinzipien der Alphabetisierung im Herkunftssprachenunterricht
Darstellung einer Fallstudie mit Deutsch als Herkunftssprache
Das Thema meiner Arbeit sind die Prinzipien der Alphabetisierung im Unterricht von Herkunftssprachen. In meiner Arbeit werde ich eine Fallstudie einer Aktionsforschung mit Deutsch als Herkunftssprache darstellen.
Die von mir verwendeten Methoden sind Aktionsforschung in Form der Durchführung von Herkunftssprachenunterricht, Literaturrecherche zum Thema Herkunftssprache sowie eine Fallstudie.
Ziel der Arbeit ist es, die Ergebnisse des Herkunftssprachenunterrichts zu untersuchen sowie festzustellen, welche Methoden für die Alphabetisierung im Deutschen als Herkunftssprache am effektivsten sind.
Ich bin zu einem positiven Ergebnis hinsichtlich der Alphabetisierung der Schülerin gekommen und zu dem Schluss, dass Herkunftssprachen stärker in den Unterricht integriert werden sollten.
Die von mir verwendeten Methoden sind Aktionsforschung in Form der Durchführung von Herkunftssprachenunterricht, Literaturrecherche zum Thema Herkunftssprache sowie eine Fallstudie.
Ziel der Arbeit ist es, die Ergebnisse des Herkunftssprachenunterrichts zu untersuchen sowie festzustellen, welche Methoden für die Alphabetisierung im Deutschen als Herkunftssprache am effektivsten sind.
Info
Tag:
16.05.2026
Anfangszeit:
14:00
Dauer:
00:30
Raum:
DOR 24 1.501
Track:
Language acquisition
Sprache:
de
Links:
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ReferentInnen
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Aleksandra |