Programm StuTS 65

Programm – 25. Mai 2019

100 / Hörsaal XIII, 100 / Hörsaal V, 100 / Hörsaal XVIIb, 100 / Hörsaal XIb, 100 / Hörsaal XXI, 114 / Seminarraum links, Philosophikum Aula Foyer, Other

100 / Hörsaal XIII, 100 / Hörsaal V, 100 / Hörsaal XVIIb, 100 / Hörsaal XIb, 100 / Hörsaal XXI, 114 / Seminarraum links, Philosophikum

100 / Hörsaal XIII 100 / Hörsaal V 100 / Hörsaal XVIIb 100 / Hörsaal XIb 100 / Hörsaal XXI 114 / Seminarraum links Philosophikum
08:30
09:00
09:30
10:00
The role of iconicity in word learning: Insights from child-directed language
Pamela Perniss
Neuro and Psycholinguistics 60 min
10:30
11:00
Von Sprachstörungen lernen
Prof. Martina Penke
Neuro and Psycholinguistics 60 min
11:30
12:00
12:30
13:00
13:30
14:00
Students vs. Academics - Comparing the Degree of Authorial Presence in Academic Discourse
Applied linguistics 30 min
Simulating Lexical Semantic Change from Sense-Annotated Data
Computational Linguistics 30 min
Vokalreduktion im Spanischen und Portugiesischen von Olivenza
Phonetics and Phonology 30 min
Agieren im Tagalog
Typology and Variational Linguistics 30 min
A comparative study on Bantu grammatical tone
Phonetics and Phonology 30 min
General Member Meeting Junge Sprachwissenschaft e.V.
Annika Schiefner
Diverse 120 min
14:30
How do you complain in your everyday life?
Applied linguistics 30 min
Wiederherstellung elidierter Morpheme zur Verbesserung der Informationsextraktion
Computational Linguistics 30 min
Communautés de pratique et chant choral : deux chorales latinoaméricaines à Paris
Sociolinguistics 30 min
Framesemantik: Den passenden Rahmen finden
Diverse 30 min
Betonung im Akkadischen
Phonetics and Phonology 30 min
15:00
Die Adverbien auf -mäßig und -technisch im korpuslinguistischen Vergleich. Eine Pilotstudie zum Gegenwartsdeutschen anhand des COSMAS II.
Diverse 30 min
Unfolding the phonological history of Galician-Portuguese Diminutives
Historical linguistics 30 min
Acquiring a Native-like Accent through Immersion
Phonetics and Phonology 30 min
Ein phonetischer Vergleich von Vokalqualitäten und -quantitäten im Kiezdeutschen und einer standardnahen Varietät
Phonetics and Phonology 30 min
15:30
Umgangssprachliche Ausdrücke aus dem Englischen im Deutschen: Konventionalisierte Anglizismen oder Anglizismen im Konventionalisierungsprozess?
Sociolinguistics 30 min
Konferenzdolmetscher*innen als besondere Spezies?
Neuro and Psycholinguistics 30 min
Verb stem allomorphy and internal reconstruction in Kulung (Tibeto-Burman; Nepal)
Historical linguistics 30 min
Social Status of African-American Vernacular English
Sociolinguistics 30 min
Taking a cue: Wie aus Schall [+voice] wird
Phonetics and Phonology 30 min
16:00
Tea time
Max
Food Time 60 min
16:30
17:00
Nenn‘ das Ding beim Namen – Benennungsstrategien bilingualer Sprecherinnen und Sprecher
Sociolinguistics 30 min
Kontaktinduzierter grammatischer Wandel im nördlichen Papua-Neuguinea: Der -m-Kasus in den Border-Sprachen
Historical linguistics 30 min
Eine Anleitung zum Lesen von Spektrogrammen
Beeke Muhlack
Phonetics and Phonology 60 min
17:30
Dickes B – Ein lexikometrischer Blick auf Urbane Identitäten im Berliner Deutschrap
Applied linguistics 30 min
Linking Dutch infants‘ speed of processing to vocabulary size at 18 months
Neuro and Psycholinguistics 30 min
18:00
Plenary
Social Programme 60 min
18:30
19:00
19:30
20:00
20:30
21:00
21:30

Aula Foyer, Other

Aula Foyer Other
08:30
09:00
Breakfast
Judith Eichler, Sandro Eich, Annika Schiefner
Food Time 50 min
09:30
10:00
10:30
11:00
11:30
12:00
Lunch
Food Time 110 min
12:30
13:00
13:30
14:00
14:30
15:00
15:30
16:00
16:30
17:00
17:30
18:00
18:30
19:00
19:30
20:00
20:30
21:00
21:30
100 / Hörsaal XIII
10:00
60 min

The role of iconicity in word learning: Insights from child-directed language

Iconicity in child-directed language
Pamela Perniss Neuro and Psycholinguistics en
11:00
60 min

Von Sprachstörungen lernen

Prof. Martina Penke Neuro and Psycholinguistics de
14:00
30 min

Students vs. Academics - Comparing the Degree of Authorial Presence in Academic Discourse

Veronika Stanislavová Applied linguistics en
14:30
30 min

How do you complain in your everyday life?

A cross-cultural comparison of complaint realization and modification strategies among Italian and German women
Iris Ferrazzo Applied linguistics en
15:30
30 min

Umgangssprachliche Ausdrücke aus dem Englischen im Deutschen: Konventionalisierte Anglizismen oder Anglizismen im Konventionalisierungsprozess?

Emilia Pankanin Sociolinguistics de
17:00
30 min

Nenn‘ das Ding beim Namen – Benennungsstrategien bilingualer Sprecherinnen und Sprecher

Melissa Meierhöfer Sociolinguistics de
17:30
30 min

Dickes B – Ein lexikometrischer Blick auf Urbane Identitäten im Berliner Deutschrap

Onur Özsoy Applied linguistics de
18:00
60 min

Plenary

Abschlussplenum
Social Programme
100 / Hörsaal V
14:00
30 min

Simulating Lexical Semantic Change from Sense-Annotated Data

Dominik Schlechtweg Computational Linguistics en
14:30
30 min

Wiederherstellung elidierter Morpheme zur Verbesserung der Informationsextraktion

Johanna Binnewitt Computational Linguistics de
15:00
30 min

Die Adverbien auf -mäßig und -technisch im korpuslinguistischen Vergleich. Eine Pilotstudie zum Gegenwartsdeutschen anhand des COSMAS II.

Nina Claudia Rastinger Diverse de
15:30
30 min

Konferenzdolmetscher*innen als besondere Spezies?

Persönlichkeitseigenschaften und Listening Styles von Konferenzdolmetscher*innen im Vergleich zu anderen Berufsgruppen
Lisa Woytowicz Neuro and Psycholinguistics de
17:00
30 min

Kontaktinduzierter grammatischer Wandel im nördlichen Papua-Neuguinea: Der -m-Kasus in den Border-Sprachen

Constantin Zenthöfer Historical linguistics de
17:30
30 min

Linking Dutch infants‘ speed of processing to vocabulary size at 18 months

Julia Egger Neuro and Psycholinguistics en
100 / Hörsaal XVIIb
14:00
30 min

Vokalreduktion im Spanischen und Portugiesischen von Olivenza

Nils Karsten Phonetics and Phonology de
14:30
30 min

Communautés de pratique et chant choral : deux chorales latinoaméricaines à Paris

Thaís Vargas D. Sociolinguistics fr
15:00
30 min

Unfolding the phonological history of Galician-Portuguese Diminutives

Andrea García Covelo Historical linguistics en
15:30
30 min

Verb stem allomorphy and internal reconstruction in Kulung (Tibeto-Burman; Nepal)

Jean-Baptiste Lamontre Historical linguistics en
100 / Hörsaal XIb
14:00
30 min

Agieren im Tagalog

Wenn eine binäre Diathese nicht ausreicht
Natalie Dietrich Typology and Variational Linguistics de
14:30
30 min

Framesemantik: Den passenden Rahmen finden

Was sind Frames, wo und wie finden wir sie und wie vergleichbar sind sie über Sprachgrenzen hinweg?
Susanne Triesch Diverse de
15:00
30 min

Acquiring a Native-like Accent through Immersion

The Influence of Staying Abroad on General American Pronunciation Performance
Christina Herdt Phonetics and Phonology en
15:30
30 min

Social Status of African-American Vernacular English

Helena Mironova Sociolinguistics en
100 / Hörsaal XXI
14:00
30 min

A comparative study on Bantu grammatical tone

Katie Mc Cann Phonetics and Phonology en
14:30
30 min

Betonung im Akkadischen

Rekonstruktion und Folgen für Silbenstruktur
Dominique Bobeck Phonetics and Phonology de
15:00
30 min

Ein phonetischer Vergleich von Vokalqualitäten und -quantitäten im Kiezdeutschen und einer standardnahen Varietät

Susanne Rummel Phonetics and Phonology de
15:30
30 min

Taking a cue: Wie aus Schall [+voice] wird

Philipp Büch Phonetics and Phonology de
17:00
60 min

Eine Anleitung zum Lesen von Spektrogrammen

Beeke Muhlack Phonetics and Phonology de
114 / Seminarraum links
14:00
120 min

General Member Meeting Junge Sprachwissenschaft e.V.

Jahreshauptversammlung Junge Sprachwissenschaft e.V.
Annika Schiefner Diverse
Philosophikum
16:00
60 min

Tea time

Kaffeepause
Max Food Time
Aula Foyer
09:00
50 min

Breakfast

Frühstück
Judith Eichler, Sandro Eich, Annika Schiefner Food Time
Other
12:00
110 min

Lunch

Mittagessen
Food Time